“五步骤课堂教学模式”在小学数学教学中的应用

随着新课改不断推进,在小学数学教学中特别强调确立学生的主体地位,教师要积极引导和组织学生参与教学过程,充分发挥他们的主动性和创造性,从而提高学生的数学素质和数学能力。弗赖登塔尔是世界著名的数学家和数学教育家,有着极其渊博的知识和丰富的教育经验。