如何对学龄前孩子进行数的教学

数学是一门抽象的、逻辑性很强的学科。3～6岁的孩子处于前运算时期,其思维具有以自我为中心,直观、形象的特点,需要通过多次亲身体验才能将所学的东西内化,获得数的经验。如果从小引导学龄前孩子对数的学习,上小学后,加上教师有步骤、系统地进行数的教学,孩子就很容易学好数学。