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一个四元不等式猜想的构造证明
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摘要
这是一个优美和对称的不等式,有一定难度,文献[1—4]分别从不同角度对这道亚太地区数学赛题进行了证明或推广.笔者在文献[1]中通过思维方法的创新,重复构造二次函数并应用二次函数的判别式△=b2-4ac,证明了一个比奥林匹克竞赛题更强的命题,并且根据所证命题的结构特征提出了一个猜想:
作者
谭震
机构地区
江苏省如东县马塘中学高三(
出处
《中学生数学(高中版)》
2011年第8期43-43,共1页
Mathematics
关键词
不等式
证明
构造
猜想
奥林匹克竞赛题
二次函数
思维方法
亚太地区
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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一道亚太地区赛题的加强与推广之简证[J]
.数学通讯(教师阅读),2008(6):48-48.
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谭震.
构造二次函数巧证一道国际奥赛题[J]
.中学生数学(初中版),2009(2):34-34.
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杜旭安.
一道竞赛题的加强与推广[J]
.数学通讯(教师阅读),2008,22(3):33-33.
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4
熊斌,冯志刚.
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.数学通讯(教师阅读),2004,18(06M):43-45.
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二级参考文献
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杜旭安.
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.数学通讯(教师阅读),2008,22(3):33-33.
被引量:7
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1
沈虎跃.
不等式证明的新方法[J]
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2
张凤霞,谷焕春.
一道亚太数学奥赛题的推广[J]
.数学通讯(教师阅读),2005,19(6):34-35.
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3
谭志中.
两个不等式的统一推广与应用[J]
.数学通讯(教师阅读),2007,21(10):29-30.
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4
沈虎跃.
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5
谭志中.
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6
宋庆.
一道亚太地区赛题的加强与推广之简证[J]
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构造二次函数巧证一道国际竞赛题[J]
.数学通讯(学生阅读),2009(1):93-94.
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熊斌,冯志刚.
第3届女子数学奥林匹克(5—8题)[J]
.数学通讯(教师阅读),2004,18(12M):39-41.
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2
张凤霞,谷焕春.
一道亚太数学奥赛题的推广[J]
.数学通讯(教师阅读),2005,19(6):34-35.
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3
谭志中.
两个不等式的统一推广与应用[J]
.数学通讯(教师阅读),2007,21(10):29-30.
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4
蔡玉书.重要不等式[M].合肥:中国科学技术大学出版社,2011,3.
5
杜旭安.
一道竞赛题的加强与推广[J]
.数学通讯(教师阅读),2008,22(3):33-33.
被引量:7
6
宋庆.
一道亚太地区赛题的加强与推广之简证[J]
.数学通讯(教师阅读),2008(6):48-48.
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7
谭震.
构造二次函数巧证一道国际竞赛题[J]
.数学通讯(学生阅读),2009(1):93-94.
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8
安振平.
二十六个优美不等式[J]
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.小学教学研究,2006(10):43-43.
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胡高正.
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4
陈继雄.
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.中学数学教学参考(上半月高中),2010(1):134-134.
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5
王治民.
一组奥林匹克竞赛题的解答[J]
.小学教学研究,2002(6):27-28.
6
郭永生,张敬坤,高敏.
一道竞赛题的简证及推广[J]
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郑修林.
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.物理教学,2002,24(6):12-13.
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谢守宁.
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.福建中学数学,2000(4):15-15.
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陈宽宏.
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中学生数学(高中版)
2011年 第8期
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