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通过物理竞赛培养学生素质与创新能力
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摘要
素质教育的要求是使每个学生的潜能得到最大限度的开发和培养,使每个学生都能主动适应未来学习和科研环境。素质教育培养人的目标是特长和创新,物理本身就是强调实践和创新结合的学科,而对学生进行物理竞赛培训就是实现此目标的重要手段。
作者
史建伟
机构地区
霸州市第三中学
出处
《魅力中国》
2011年第21期263-263,共1页
关键词
物理竞赛
素质教育
提高
创额能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
1
王琼,黄致新.
在物理竞赛培训中如何发挥学生自主能动性[J]
.高等函授学报(自然科学版),2005,18(1):42-44.
被引量:1
2
沈淑芬.
中学物理竞赛人才的培养[J]
.都市家教(下半月),2013(11):10-10.
3
彭大斌.
用典型题 讲典型方法[J]
.中学物理教学参考,1995,0(4):31-33.
魅力中国
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