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高职英语教学中的文化导入

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摘要 语言是文化的载体,文化是语言的精髓。本文结合高职英语文化教学的现状,阐述了文化导入的重要性以及文化导入的策略和方法,旨在推进高职英语教学改革,提高高职学生的综合语用能力和跨文化交际能力。
作者 穆琳洁
出处 《魅力中国》 2011年第21期270-271,共2页
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