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高职英语教学中的文化导入
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摘要
语言是文化的载体,文化是语言的精髓。本文结合高职英语文化教学的现状,阐述了文化导入的重要性以及文化导入的策略和方法,旨在推进高职英语教学改革,提高高职学生的综合语用能力和跨文化交际能力。
作者
穆琳洁
机构地区
郑州澍青医学高等专科学校公共学科部
出处
《魅力中国》
2011年第21期270-271,共2页
关键词
高职英语教学
文化导入
交际能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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