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“激活”创新思维 提高创新能力

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摘要 语文教师应该为学生的禀赋和潜能的开发创造一种宽松的环境,激活学生的创新思维,调动学习的热情,让他们积极主动地参与学习,以适应新课改的需要。
作者 韩芝兰
出处 《魅力中国》 2011年第21期424-425,共2页
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