浅谈中学音乐教师的知识结构

随着我国经济社会的不断发展，国家对教育的投资力度逐年加大，高等师范院校亦有计划地扩大招生规模，培养了数量可观的中学c高、初中）各个学科的教师，其中也包括音乐教师。他们都在各自的岗位上做出了可喜的成绩。但与此同时我们亦应看到其不足的一面，这就是中学音乐教师的知识结构还不能适当教育和教学的需要，他们当中有些人虽然有着很好的演唱和演奏技能，但是科学文化知识和音乐专业理论知识则有明显的不足或缺失。