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将数学实验融入工科概率统计课程的教学
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摘要
提出了将数学实验融入工科概率统计课程的教学的两点建议,即在概率统计的课堂教学中融入数学实验内容,可活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣;利用数学软件,使学生获得形象的概率统计知识.
作者
王小才
机构地区
淮阴工学院数理学院
出处
《数学教学研究》
2011年第8期47-49,共3页
基金
淮阴工学院校资金项目HGC0922
关键词
概率统计
数学实验
MATLAB
分类号
O21-4 [理学—概率论与数理统计]
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