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回到思维起点解除物理学困生的学习障碍

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摘要从应用的逻辑顺序、干扰因素、原有知识、学科特点四个方面入手,帮助物理学困生追溯到学习的思维起点,使其树立学习物理的信心,为将来学习打下更好的基础.

作者邓官朝

机构地区胜利油田孤岛社区教育中心

出处《物理通报》 2011年第9期4-5,27,共3页 Physics Bulletin

关键词物理学困生思维起点

分类号 O4-4 [理学—物理]

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物理通报

2011年第9期

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