大学物理基础实验教学现状的调查分析被引量：5

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摘要对大学物理基础性实验的教学现状做了初步的问卷调查,显示出很多学生对实验重视程度不够、缺乏兴趣、对教师依赖性大以及实验教学方式单一等,从而针对性地提出了一些教学建议.

作者桑芝芳彭玉华

机构地区苏州大学物理科学与技术学院北京市海淀外国语实验学校

出处《物理通报》 2011年第9期49-51,共3页 Physics Bulletin

基金江苏省高校自然科学基金资助,项目编号:07KJD140181

关键词物理实验教学教学现状教学建议

分类号 O4-4 [理学—物理]

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