期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“探究加速度与力、质量的关系”实验的迁移和创新
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实验题是高考物理卷的重点,也是难点,考生遇到新的实验试题往往不知如何着手分析,失分现象十分普遍.纵观近几年的高考物理实验试题,虽然题型很新,却都是教材中常规实验的拓展和延伸.
作者
吴天峰
机构地区
常州高级中学
出处
《物理通报》
2011年第9期55-58,共4页
Physics Bulletin
关键词
实验题
加速度
创新
迁移
质量
实验试题
常规实验
实验原理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
5
同被引文献
4
1
卞志荣.
高考设计性实验试题的突破方法研究[J]
.中学物理教学参考,2008,37(1):41-44.
被引量:2
2
何勇军.
不同实验对M>>m条件的不同要求[J]
.物理教师(高中版),2011(2):31-32.
被引量:3
3
周平原.
紧扣原理 比较异同 突破迁移——解答测电阻设计性实验题的思路[J]
.物理教师,2012,33(2):31-34.
被引量:1
4
左祥胜.
高考物理实验复习应回归何处——近5年江苏高考物理实验试题的分析与思考[J]
.物理教师,2013,34(8):81-83.
被引量:4
引证文献
2
1
卞志荣.
引导学生在迁移比较中解决实验问题[J]
.中学物理教学参考,2013(10):60-63.
被引量:5
2
卞志荣.
刍议高考实验题“源于课本而高于课本”[J]
.物理教师,2014,35(1):49-52.
二级引证文献
5
1
卞志荣.
利用变式教学 促进学习高端进阶[J]
.物理教师,2017,38(12):36-39.
被引量:6
2
王昊昱.
一种测量电源电动势和内阻的新方法[J]
.电子测试,2018,29(23):47-48.
3
王利福,付艳明,郭继成.
电源电动势和内阻的公式法与图像法分析法[J]
.科技创新导报,2018,15(2):220-222.
被引量:1
4
张兆芹,吴秀丽.
教师学习迁移的内在逻辑、影响因素及提升策略[J]
.教育理论与实践,2020,40(32):33-36.
被引量:4
5
丁光潮,王修权.
发光二极管在高中物理低成本自制教具中的妙用[J]
.物理之友,2020,36(11):35-36.
1
向长顺.
论常规实验和应用多媒体手段在物理实验教学中的关系[J]
.信息教研周刊,2011(11):29-29.
2
刘展阳,解玉良(指导教师).
对“探究加速度与力、质量的关系”实验的思考[J]
.数理天地(高中版),2009(7):48-48.
3
白艳飞.
浅析“探究加速度与力和质量的关系”实验中的两个条件[J]
.商场现代化,2012(3):116-116.
被引量:1
4
罗志恒.
“探究加速度和力、质量关系”的实验改进:从粗略到精确[J]
.物理通报,2012,41(7):91-93.
5
任伟.
关于消除“探究加速度与力、质量的关系”实验中系统误差的再探讨[J]
.中学物理,2012(4):69-70.
被引量:1
6
赵亮,徐波.
多媒体网络技术在物理教学中的应用[J]
.中国信息技术教育,2008(10):69-70.
7
成依青.
谈“探究加速度与力 质量的关系”实验的几个关键问题[J]
.物理通报,2016,45(5):81-83.
8
双冠成.
简化积分计算的对称性理论及应用[J]
.芜湖职业技术学院学报,2004,6(2):34-38.
9
戴静华.
对“探究加速度与力、质量的关系”实验的研究[J]
.物理通报,2009,30(7):37-39.
10
王高.
将实验探究进行到底——“探究加速度与力、质量的关系”实验的深度探究[J]
.物理教师,2012,33(8):41-42.
物理通报
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部