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优化造句训练 强化词语理解、运用
被引量:
1
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摘要
一、学生在造句训练中表现出来的问题 在目前的课堂上.学生在遣词造句时表现出了下列问题。
作者
田慧娟
机构地区
浙江省杭州市三墩镇中心小学
出处
《小学语文》
2011年第9期31-33,共3页
关键词
造句训练
词语理解
优化
遣词造句
学生
课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文
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