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慢工出细活

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摘要 实施课程改革,推进素质教育,要求教师要转变观念,不断增强教书育人能力。因此,教育行政部门、学校都把教师的培训作为工作重点,教师为了适应新的教育环境,也都十分注意自己的素质提高。
作者 由洪晓
出处 《山东教育》 2011年第7期24-25,共2页
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