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促成学生“自主学习”的策略
被引量:
1
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摘要
“自主学习”是与传统的接受学习相对应的一种现代学习方式。顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。《基础教育课程改革纲要》在谈及新一轮课程改革的具体目标时指出。首要的一条是“改变课程过于注重知识传授的倾向。
作者
孙俊勇
机构地区
潍坊市教科院
出处
《山东教育》
2011年第7期35-36,共2页
关键词
自主学习
《基础教育课程改革纲要》
学生
现代学习方式
接受学习
学习目标
知识传授
学习态度
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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山东教育
2011年 第7期
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