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减负增效从培养习惯开始

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摘要减轻学生负担首要的是提高学习效率，而提高学习效率的关键是如何提高课堂教学质量。在教学实践中，我从兴趣教学人手。侧重于以下几个环节：1．培养阅读习惯具体方法是阅读前出示阅读题．如教学“角的度量与表示”时。可出示阅读题：我们以前用刻度尺测量线段的长短，那我们用什么来度量角的大小呢？

作者蔡志刚

机构地区胶州市初级实验中学

出处《山东教育》 2011年第7期99-100,共2页

关键词减负增效培养课堂教学质量学习效率阅读题学生负担教学实践兴趣教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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山东教育

2011年第7期

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