科学备课是建设有效课堂的重点

建设有效课堂，科学备课是重点。第一，要充分了解学生。以学生为主体设计课。每个学生都有不同于他人的先天素质和生活环境。都有自己的爱好、特长和不足，在学生成绩、生理特点、动机兴趣等方面具有差异。这些都使不同学生的发展目标、发展速度、发展轨迹呈现一定的独特性。教师要关注和理解学生个体发展的需要．