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打造教师专业成长的“特”

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摘要 “世界上没有完全相同的两片树叶”,同样也不可能有两位素质。个性、品格、能力相同的教师。每一位教师都是独一无二的,都具有自己的“特色”。我们不能强求每一位教师都成为“特级教师”。成为教育专家,但是我们完全可以让每一位教师都将自己的“特色”放大,成长为一名“特色教师”。
作者 梁好
出处 《山东教育》 2011年第7期128-128,共1页
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