期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

遭遇挫折也是一种幸福

原文传递

导出

摘要夜深了，月光透进窗扉，我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒、叭嗒”地打在桌上，舞蹈课上的一幕幕清晰地浮现在眼前——我太丢人了!

作者黄如月

机构地区福建省永安市西门小学

出处《快乐语文》 2011年第9期9-10,共2页

关键词《遭遇挫折也是一种幸福》语文教学教学方法阅读教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张宇迪.“听话”的娄石[J].阅读,2015(17).
2陈翠萌.谈学前教育专业舞蹈课的有效教学策略[J].中国校外教育（上旬）,2012(2):146-146.
3问题2：如何帮助孩子与陌生小朋友交往？[J].为了孩子（2-7岁）（下）,2010(2):30-30.
4杨雯.对于小学开设舞蹈课的思考[J].黄河之声,2008,0(9):67-69.
5荷莉莉.让舞蹈课进入中小学课堂[J].浙江教育科学,2001(6):62-62.
6荣立.贷压岁钱[J].作文世界（小学版）,2004,0(10):19-20.
7赵月.高中开设舞蹈课的重要性[J].文教资料,2011(16):103-104.
8陈翠萌.谈学前教育专业舞蹈课的有效教学策略[J].中国校外教育（中旬）,2012(3):165-165. 被引量：3
9林霏悦,高秀萍.一节痛苦的舞蹈课[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2016(5):34-35.
10伍林华.体育与舞蹈相结合[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(7):287-288.

快乐语文

2011年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部