数学课堂设置“悬念”的六种方法

“悬念”在课堂教学中不但能开拓学生思维，丰富他们的想象力，还能调动学生的学习积极性，提高学习兴趣。那么，在小学数学教学中，教师如何巧妙地设置悬念呢？笔者结合教学实践，谈谈在教学中设置悬念的六种方法。