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小学语文识字教学中的文化涵养渗透 被引量:1

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摘要 在小学语文学习中,阅读课文是一门重要的功课,同时也是同学们学好语文的重要前提。结合多年的实践经验,探讨分析了新课程标准改革下小学语文中年级阅读课文的教学方式,以提高学生的课内外阅读教学能力。
作者 陈义
出处 《新课程学习》 2011年第8期23-24,共2页
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