关于一年级学生主动识字的调查研究

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摘要一、调查目的《语文课程标准》提出，在第一学段阶段目标中，小学生要“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”通过近一个学期的学习，一年级学生到底有没有自主识字的愿望和能力？除课堂教学以外，他们是通过哪些途径来识字的？还存在哪些问题需要老师在课堂教学中发挥主导作用？这是本次自主识字调查的目的，也是调查的内容。

作者严伟华

机构地区江苏省常州市新北区百草园小学

出处《新课程学习》 2011年第8期42-42,共1页

关键词小学生一年级识字课堂教学课程标准学习愿望汉字

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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