期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论初中物理课堂中的实验教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理是一门与实际结合比较紧密的自然科学,许多的物理知识是通过观察和实验得出的。这就要求在学习物理知识时,要在观察和实验的基础上,认真总结和严密思考。实验是物理教学的基本和重要的方法之一,如果没有实验,就不可能让学生更深刻地了解物理知识。加强实验教学,不仅可以提高物理教学的效果,
作者
向光辉
机构地区
重庆市黔江区马喇初级中学校
出处
《新课程学习》
2011年第8期70-70,共1页
关键词
实验教学
初中物理
课堂
物理知识
物理教学
自然科学
结合比
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张君芹.
《概率统计》教学改革与学生能力培养的关系[J]
.中国科技信息,2007(18):299-299.
2
鲍鸿吉.
物理教学与生活实际结合——大学物理教学设计之四[J]
.物理与工程,2010,20(3):3-4.
被引量:7
3
教林.
你会吗?——如何求一元二次方程的整数解[J]
.中学课程辅导(初三版),2000(8):15-15.
4
李林锐.
提高数学物理方法课程教学质量的思考[J]
.高师理科学刊,2015,35(8):35-35.
被引量:1
5
王正.
比热容实验和焦耳定律实验的整合[J]
.物理教学,2010(1):41-42.
被引量:1
6
张新红.
线性代数教学中的几点体会[J]
.中国科教创新导刊,2010(11):24-24.
7
黄刚,邹敏,马晴霞.
利用数学建模提高高等数学教学效果的研究[J]
.科教导刊,2016(10Z):87-88.
8
孟旭东,王三华,邓中书.
含参集值向量均衡问题有效解映射的下半连续性[J]
.南昌大学学报(理科版),2016,40(3):219-224.
被引量:5
9
吴香华,熊萍萍,朱连华.
线性代数教学中的一点体会[J]
.科技创新导报,2009,6(36):118-118.
被引量:2
10
李文,徐存芳.
数学教学应与实际生活相结合[J]
.新课程学习,2011(1):187-187.
新课程学习
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部