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应用题教学中如何培养学生的思维品质
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3
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摘要
解答应用题是一项较复杂的思维活动。小学数学应用题的教学任务就是要在引导学生正确解答各种实际问题的同时,培养学生的思维能力。在教学实际工作中,我有以下几点体会。
作者
林志平
机构地区
吉林省长岭县三县堡中心校
出处
《新课程学习》
2011年第8期82-82,共1页
关键词
应用题教学
思维品质
学生
培养
数学应用题
思维活动
教学任务
思维能力
分类号
O12 [理学—基础数学]
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