期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在教学中培养学生的创造能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何有效培养学生的个性,发展其创造能力,早已成为当下重要的课题。而在这一课题中,培养学生的创造能力尤显重要。下面结合我的教学实践,针对此问题谈谈我的看法:
作者
王守西
机构地区
四川省中江县冯店镇中心学校妙丰分校
出处
《新课程学习》
2011年第8期161-161,共1页
关键词
创造能力
教学实践
学生
培养
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马冬.
动物的记忆力[J]
.科学之友,2010(12):49-49.
2
李勇,王恩多.
tRNA个性研究进展[J]
.生命的化学,1999,19(4):156-158.
被引量:1
3
马智强.
新课程理念下如何培养学生的创新能力[J]
.空中英语教室:校本教研,2011(8):8-8.
4
陈昌健.
谈在生物教学中培养学生的思维能力[J]
.海南医学,2000,11(4):82-82.
被引量:1
5
王乃粒.
欧洲对生物工程的看法充满予盾[J]
.世界科学,1997(9):15-17.
6
王树平.
试谈学生非智力因素的培养[J]
.科技信息,2006(11S):181-181.
7
王仑山.
《分子遗传学》教学中的几点体会[J]
.高等理科教育,2000(3):66-68.
被引量:4
8
贾桂梅,李毅.
观察草履虫实验课教学实践[J]
.阴山学刊(自然科学版),1996,14(2):84-86.
被引量:1
9
周俊满.
浅析培养学生思维能力的途径[J]
.教育界(教师培训),2013(6):81-82.
10
冯桂田.
在实验教学中培养学生掌握程序观察法[J]
.生物学教学,1995,20(2):26-27.
被引量:1
新课程学习
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部