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让化学课堂也唱响“自主探究”的旋律
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摘要
自主探究是一种重要而有效的学习方式,通过探究,不仅能够促使学生主动地获取知识,形成技能,而且能够激发学生学习化学的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的终身学习奠定基础。本文从化学实验的设计、问题情景的创设,课堂氛围的营造、探究方法的指导和实践活动的开展五个方面阐述了学生自主探究能力培养的途径。
作者
江红梅
机构地区
江苏省金坛市建昌中学
出处
《新课程学习》
2011年第8期188-188,共1页
关键词
学习方式
自主探究
提问
分类号
O6-3 [理学—化学]
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