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后精品课程建设时代的任务探索
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摘要
在后精品课程建设时代,高职院校只有充分利用已取得的成功经验,切实以精品课程建设的规律性认识为指导,才能把精品课程的质量和水平提升到一个新的高度,更好地满足高校师生对于精品课程的要求,确保高职院校精品课程后续建设工作顺利进行,进而使高职院校教学质量和教学改革取得更大的成效。
作者
娄琳
机构地区
漯河职业技术学院机电系
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2011年第8期23-24,共2页
Henan Education
关键词
精品课程
后续建设
人才培养
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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