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浅谈小学习作教学中勤于动笔习惯的培养 被引量:1

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摘要 习作教学是小学语文教学中的重中之重,但它一直以来都是语文教学中的薄弱环节却是一个不争的事实。新课改提倡“大语文观”,强调语文教学要采取全方位、立体式、广视角、开放型的方式向学生生活的各个领域拓展。基于这一理念,习作教学也应树立“大习作观”,习作不只是作文课的事,习作的基础在阅读,习作的源泉在生活,习作的成功在学生勤于动笔习惯的培养。
作者 王成荣
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2011年第4期43-44,共2页
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