谈“连锁塑造”对培养学生看整本经典书籍的积极影响

面对阅读的肤浅与浮躁现象，教师可尝试运用连锁塑造，巧抓契机，发掘资源，设计活动，让学生充分享受到听和读的快乐，循序渐进地培养孩子对看完整本经典书籍的阅读兴趣和阅读习惯，努力让经典阅读成为学生良好品行形成的知识和力量的来源，让经典阅读成为孩子身心愉悦的一种健康型的学习生活方式。