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关于《新编实用英语综合教程1》(第二版)英语教材评估

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摘要高职高专英语教材评估对于目前的高职英语教学改革具有重要的意义。乔.麦克多诺(Jo McDonough)与克里斯托夫.肖(Christopher Shaw)的理论是影响较大的英语教材评估理论。本文依据该评估理论细则对目前较有影响的高职高专英语教材《新编实用英语综合教程1》(第二版)进行了评估,并对教材中存在的不足提出了改进建议。

作者田晓艳

机构地区北京政法学院

出处《职业教育研究》 2011年第9期137-138,共2页 Vocational Education Research

基金全国高职高专英语类专业教学改革课题<高职英语教材体系构建研究>(课题编号:GZGZ7610-112)的部分研究成果

关键词《新编实用英语综合教程1》(第二版) 高职高专英语教材评估

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2011年第9期

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