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试论美国语言教育与汉语国际推广
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摘要
按时间顺序,本文分析美国语言政策和语言教育模式,用"文化霸权"的理论来解读美国语言政策。并结合美国语言政策的特点,在分析汉语国际推广现状的基础上,针对汉语国际推广借鉴美国在国内实现语言政策的方式以及加强国内汉语母语教育等方面进行探讨。
作者
艾景峰
于泓珊
机构地区
天津师范大学国际教育交流学院
出处
《职业教育研究》
2011年第9期144-145,共2页
Vocational Education Research
基金
天津师范大学哲学社会科学研究青年基金课题资助项目<对美汉语国际推广策略研究>(项目编号:52WR86)的部分研究成果
关键词
美国
语言教育
语言政策
文化霸权
汉语国际推广
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2011年 第9期
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