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注重调控艺术 优化课堂教学
被引量:
2
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摘要
教学调控艺术是体现教师教学境界的标志之一,是提高课堂教学效果的基本保证,通过对教学节奏、课堂氛围、学生激情、教学内容等方面的调控,从而优化教学过程,提高课堂教学效果。
作者
黄益如
机构地区
南通高等师范学校
出处
《职业教育研究》
2011年第9期158-159,共2页
Vocational Education Research
关键词
调控艺术
优化
课堂教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
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