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学分制下的选课改革探讨
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摘要
学分制作为一种教育教学管理方法,最早起源于美国,是为了适应经济发展人才需求应运而生的。虽然学分制已在大多数高校如火如荼地发展,但是对于绝大多数高校而言,目前的学分制存在诸多的弊端和难点。目前来看有三项必要的改革势在必行。一是本科生导师制的全面推行;二是信息传达及反馈渠道的畅通;三是课程体系的科学化设置。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2011年第15期10-10,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
改革探讨
学分制
选课
教育教学管理
本科生导师制
人才需求
经济发展
反馈渠道
分类号
G642.471 [文化科学—高等教育学]
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国内高等教育教学研究动态
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