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大学教师自我伦理:危机与重构
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摘要
一、异化伦理:大学教师自我伦理危机当前由于社会转型与不断加剧的高等教育变革使大学教师生存悖论凸显,造成了大学教师内在“主我”与“客我”关系的疏离,大学教师因失去主体自觉而带来自我发展的分裂,形成自我伦理危机。第一,大学教师同自己劳动成果异化。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2011年第15期13-13,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
大学教师
伦理危机
重构
生存悖论
教育变革
社会转型
自我发展
主体自觉
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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