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《电力拖动》课程教学探究

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摘要 电力拖动课程实践性、逻辑性比较强,采用实践与理论并行的教学方式,一体化教学是较为理想的方式之一,把握课程特点能起到事半功倍的作用。
作者 杨军
出处 《河南建材》 2011年第4期163-164,共2页 Henan Building Materials
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