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浅谈提高小学数学课堂教学有效性的方法
被引量：
1
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摘要
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。结合实际,针对小学数学课堂教学有效性的方法进行论述。
作者
陈敏
机构地区
乐至县佛星镇中心小学
出处
《黑龙江科技信息》
2011年第23期185-185,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
小学数学教学
有效性
方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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黑龙江科技信息
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