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在目标设定环节如何体现教育公平

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摘要主持人：非常好!下面我们就切入教学的具体操作各个层面。一一解析如何兑现教育公平。为了将道理讲得更清楚，我们在研讨时可以适当举例阐述。首先，谁来说说，在教学中，在目标设定环节如何体现教育公平？

作者董礼

机构地区威远县严陵中学

出处《四川教育》 2011年第9期33-34,共2页

关键词教育公平目标设定具体操作主持人教学解析

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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四川教育

2011年第9期

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