中学英语教学中心理效应的应用

一、心理效应的分类1。集体效应基体效应是指两个或两个以上学生在同一个环境下共同学习，互相影响，他们之间互相影响形成互感现象。在中学英语教学中，教师要因材施教，同时结合时事，利用学生喜欢从众的心理，激发学生对英语学习的激情。例如。