期刊文献+

高校政治理论课教学的方法论探讨

下载PDF
导出
摘要 以素质教育观念推进高校政治理论课教学,倡导引导型研究性教学,是政治理论课教育教学改革的必由之路。"三个转变,一个加强"的教学模式,强调以科学的世界观教育为核心,在教育教学理念上实现由知识教育观念向素质教育观念转变,在教学方式上实现由重体系、讲原理的集中收敛式教学向理论与实践并重、双向渗透的发散扩展式教学转变。同时,以社会主义核心价值体系统领政治理论课教学,实现由单向灌输式教学向双向交流启发式教学转变,加强教学实践环节,巩固和强化教学效果。
作者 赵润琦 郭敏
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2011年第4期74-76,共3页 Education Review
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献17

共引文献73

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部