摘要
随着高等教育大众化时代的到来,读大学是否划得来成为社会大众关注的焦点。"211"院校本科毕业生与非"211"院校本科毕业生和高职高专毕业生的起薪存在显著差异。在高等教育个人收益方面,我国高等教育个人净现值收益的平均值较为可观,特别是农村生源的毕业生,收益现值远大于城市生源毕业生。但从短期收益来看,贫困家庭仍需为负担一名大学生而忍受更加贫困的生活8至16年。进一步考察高等教育个人收益分布发现,仍存在一定比例的高校毕业生不能收回其高等教育成本。
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第9期102-105,共4页
Modern Education Management
基金
2010年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"我国高等教育大众化过程中高等教育层次及专业结构研究"(10ZC029)
