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让课堂教学“活”起来

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摘要 课堂是教学的主阵地,课堂教学的主体是学生。要想推进素质教育向前发展,就必须让课堂教学“动”起来、“活”起来,以提高课堂教学效益,发挥学生的主体作用。教师怎样爿‘能实现这一目标呢?笔者认为,教师应做到以下三点。
出处 《基础教育参考》 2011年第18期60-61,共2页 Basic Education Review
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