智能教室系统的构建与应用模式研究

伴随着新技术的发展和学校教育对学生素质能力培养要求的进一步提高,传统意义上的多媒体教室已不能满足实际教学需要。顺应科技发展,以互动为核心的新型智能教室应运而生。通过调查研究和实践教学应用案例分析,在充分考虑教学功能实现和教学资源最优化配置的前提下,本文提出了当前适合的智能教室系统基本组成框架。同时,结合实际教学活动案例效果,进一步提出智能教室中最基本的教学应用模式。