期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

答案藏在条件中

下载PDF

导出

摘要 [题目]苗苗班有红、蓝两筐颜色不同但数量相同的积木，老师每次分别从相应的筐里取出5块红积木和6块蓝积木分给小朋友，当蓝积木分完时，红积木还剩20块。老师取了多少次？红、蓝两筐积木各有多少块？

作者应海江

机构地区浙江省嵊州市逸夫小学

出处《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》 2011年第10期21-22,共2页

关键词积木小朋友老师

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1杨阳.让我流连的画面[J].创作,2016,0(1):29-29.
2美国阿帕切族传说,乐乌拉.天空是怎样变高的[J].学语文之友（小学1-2年级）,2013(11):18-19.
3刘畅.积木和盒子[J].英语画刊（小学）,2009(7):13-13.
4应海江.答案藏在条件中[J].开心学数学（小学版）,2012(11):17-17.
5吉萍.第一天做老师[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2015,0(10):59-59.
6丁丁.读故事写熟语(十一) 请给我一个方便——借光[J].读写算（小学中年级）,2014(1):22-24.
7张诺,芮芳.如果我是……[J].新语文学习（小学作文版）,2013(9):1-1.
8苗喵.木木和花开[J].小葵花（快乐读写）,2015,0(4):14-17.
9江苏南京一考生.只是因为那个人[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2015,0(1):17-17.
10黄静.硬硬的积木，画小树[J].为了孩子（0-3岁）（上）,2014(8):74-75.

数学小灵通（启蒙版）（学龄前）

2011年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部