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以校训为核心的学校德育变革之路

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摘要明强小学以"明事理,明自我;强体魄,强精神"(简称"两明两强")的校训为指引,深入挖掘校训内涵,通过"明"和"强"主动地、创造性地调整人与人、人与环境的关系,将社会发展需要和师生个体发展需要统一起来,促进师生全面而和谐发展。

作者潘鸿

机构地区闵行区七宝明强小学

出处《上海青年管理干部学院学报》 2011年第3期47-48,共2页

关键词校训学校德育和谐德育

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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上海青年管理干部学院学报

2011年第3期

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