摘要
[目的]了解护理本科生对艾滋病知识的掌握情况以及对艾滋病的态度。[方法]采用自行设计的问卷,对166名护理本科3年级学生进行艾滋病知识、态度调查。[结果]护理本科生艾滋病知识问卷得分为33.22分±2.61分,对艾滋病基本知识、传播途径知识、预防及治疗知识掌握得较好,但是对非传播途径知识掌握的不全面;护理本科生艾滋病态度问卷得分为28.86分±3.24分,对艾滋病病人存在正向的态度;护理本科生艾滋病知识与态度有显著的相关性。[结论]护理本科生对艾滋病的知识掌握得较好,对艾滋病病人存在较强的正向态度,但担心护理病人时被感染的心理普遍存在,护理病人的意愿不高,因此有必要对护理本科生开设艾滋病相关知识的课程。
出处
《全科护理》
2011年第25期2327-2329,共3页
Chinese General Practice Nursing