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重视形成性评价 与新课程同行

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摘要 在平时的教学工作中,教师经常会对学生进行各种各样的评价,而对学生学习的评价是最常见同时也是不可避免的。传统教学中对学生学习的评价主要依靠不同类型的书面考试,然而在新课程改革的背景下,评价方式也要求转变,许多理念与建议都融入其中,
作者 周英
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第10期88-89,共2页 New Curriculum Research
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