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新课标下如何开展初中化学教学

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摘要 初中化学新课程标准不仅要求学生获得知识与技能,更重要的是使学生体验学习的过程,学会关注自己的学习方式,从而掌握获取知识的方法。新课标改革倡导的新观念,深刻地引领着化学教学实践的改变。随着学生学习方式的改变,教师将由原来课堂教学的主导者转变为学生学习活动的组织者、探究发现的引导者、与学生共同学习的合作者。因此,必须改革教学方法,发展学生思维,培养学生自学能力,提高学生学习兴趣与解决问题的能力。
作者 穆金华
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第10期132-134,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.全日制义务教育化学课程标准(试验稿)[S].
  • 2李伟楠.初中化学教学艺术浅谈.新科教,2009,(3).
  • 3苏霍姆林斯基.教育理论体系[M].北京:教育出版社,1992.

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