摘要
职业能力研究是加强辅导员队伍建设的时代要求。基于心理学、管理学和思想政治教育相结合视角,分析了高校辅导员的职业能力机理,阐述了思想政治标准、工作业务能力和人格动机系统的辅导员职业能力体系,提出了理顺职业管理、构建职业平台、完善职业保障的提升路径,为辅导员队伍的专业化职业化等建设奠定基础。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2011年第9期117-119,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
教育部人文社会科学项目(高校思想政治工作)"高校辅导员职业能力标准研究"(项目批准号:10JDSZ2027的阶段性成果