“少儿数字阅读”兴起服务亟待跟上

近年来,数字阅读已成为社会潮流,少年儿童更热衷于数字阅读。但目前,我国数字出版的产业模式还不成熟,数字图书馆的服务模式也不清晰,内容提供者、平台提供者、终端提供者、渠道推广者、增值服务者在数字阅读中的社会定位和价值再造还没成型，数字阅读中的参与者中出现了“越位”和“缺位”并存的现象。