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对学校道德教育功利性误区的思考
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摘要
道德教育是整个教育的灵魂。当前学校教育所处特殊阶段中的多种因素互劝的嬗变,受市场经济影响的道德价值多元化.道德教育环境恶化、道德主体市场化的负面影响,在学校德育教育的动机、目的,手段等方面都表现出一定的功利性。因而要加强学校道德教育的研究,制定合理的道德教育目标体系,建立科学的道德评价机制,加强道德实践环节,构建良好的道德教育环境,使学校道德教育走出功利性误区。
作者
张玉阳
机构地区
沈阳师范大学
出处
《工会博览(理论研究)》
2011年第8期186-187,共2页
A View of Labour Unions
关键词
学校道德教育
功利性
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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工会博览(理论研究)
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