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建构动态生成的语文课堂

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摘要 实现有效的动态生成,建构异彩纷呈的语文教学课堂,要靠教师拥有深厚的文化修养和专业知识、具有高超的调控艺术和精湛的引领技巧,通过师生文本之间的生动的对话,创造出令人愉悦的境界,取得预期的教学效果。
作者 胡彦东
出处 《小学科学》 2011年第7期103-104,共2页 Science
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